Frau Peters und Herr Hansen von ENTR (https://entr.net/de/), einem europäischen Journalismus-Netzwerk, haben Schüler*innen der Jahrgangsstufe 10 Einblicke in ihre Arbeit in den sozialen Medien geben können. Nach einem Austausch über die Einstellungen der Schüler*innen zur EU und einer kritischen Auseinandersetzung mit den Themen Mediennutzung und Fake News wurde eine Redaktionskonferenz simuliert. Welche Nachricht ist bedeutsam? Worüber sollte berichtet werden? Welche Kriterien können hierfür angewandt werden? Die Schüler*innengruppe zeigte viele Vorkenntnisse und fand großen Gefallen am Austausch.
M. Articus
